中小学课件网
你的位置:中小学课件网 > 学历 >
教小学数学有什么推荐的书看?
发布日期:2022-05-11 20:42    点击次数:242
中国小学数学学科基础阅读书目(教师版)

在上一年举办的“2021领读者大会”上,重磅推出了新阅读研究所历时多年研制的“中国中小学师生学科阅读书目”之小学语文、小学数学、中小学德育三大学科阅读书目,这三大书目分为学生基础阅读书目与教师基础阅读书目,各包括三十本必读书目和七十本推荐书目。三大学科阅读书目的推出,将为更多教师、父母、阅读推广人的阅读指导,提供更多便利。特将数学学科完整版书目公布如下:

中国小学数学学科基础阅读书目

(教师版)

共计100本

研制:新阅读研究所

(2021年9月28日)

一、 必读书目30本

1、《什么是数学:对思想和方法的基本研究(中文版)第四版》

作者:(美)R·柯朗 (Richard Courant),H·罗宾 (Herbert Robbins) /左平,张饴慈 译/复旦大学出版社(2017年)

2、《高观点下的初等数学》

作者:(德)菲利克斯•克莱因 /吴大任,舒湘芹,陈义章等译/复旦大学出版社(2008年)

3、《数学史概论(第四版)》

作者:李文林/高等教育出版社(2021年)

4、《中国数学史》

作者:钱宝琮 主编/商务印书馆(2019年)

5、《趣味数学百科图典》

作者:田翔仁 编/江苏少年儿童出版社(2008年)

6、《新数学教育哲学》

作者:郑毓信 /华东师范大学出版社(2015年)

7、《作为教育任务的数学》

作者:(荷)弗赖登塔尔(Hans Freudenthal) /陈昌平,唐瑞芬 译/上海教育出版社(1995年)

8、《数学家讲解小学数学》

作者:(美)伍鸿熙 /赵洁,林开亮 译/北京大学出版社(2016年)

9、《数学大师论数学教育》

作者:张孝达,陈宏伯,李琳选 编/浙江教育出版社(2007年)

10、《小学数学教材中的大道理》

作者:张奠宙,巩子坤,任敏龙,张园,殷文娣 /上海教育出版社(2018年)

11、《小学数学与数学思想方法》

作者:王永春 /华东师范大学出版社(2014年)

12、《小学数学疑难问题研究》

作者:金成梁 编 /华东师范大学出版社(2010年)

13、《怎样解题:数学思维的新方法》

作者:(美)G.波利亚 (PolyaG.) /徐泓,冯承天 译/上海科技教育出版社(2007年)

14、《数学方法论选讲》

作者:徐利治/华中科技大学出版社(2000年)

15、《数学基本思想18讲》

作者:史宁中 /北京师范大学出版社(2016年)

16、《小学数学教学基本概念解读》

作者:吴正宪、刘劲苓、刘克臣 主编/教育科学出版社(2016年)

17、《小学数学的掌握和教学》

作者:马立平/李士锜,吴颖康 译/华东师范大学出版社(2011年)

18、《小学数学教学论(第四版)》

作者:马云鹏 主编/人民教育出版社(2015年)

19、《数学教学方法论》

作者:李祎编/福建教育出版社(2010年)

20、《数学开放题研究》

作者:戴再平 /广西教育出版社(2012年)

21、《人脑如何学数学》

作者:(美)戴维·A·苏泽 /赵晖等 译/上海教育出版社(2016年)

22、《数学教育心理学》

作者:曹才翰,章建跃 /北京师范大学出版社(2017年)

23、《数学学习的心理基础与过程》

作者:鲍建生,周超 /上海教育出版社 (2009年)

24、《儿童学习心理与小学数学教学》

作者:张兴华 /江苏教育出版社(1992年)

25、《智力发展与数学学习》

作者:林崇德 /中国轻工业出版社(2011年)

26、《跨越断层,走出误区:“数学课程标准”核心词的解读与实践研究》

作者:曹培英 /上海教育出版社( 2017年)

27、《数学教育发展的国际视野》

作者:王林全 /暨南大学出版社( 2017年)

28、《华人如何学习数学》

作者:范良火,黄毅英,蔡金法,李士锜 编/江苏教育出版社(2005年)

29、《学习者视角下的学习历程分析》

作者:张春莉,陈薇,张泽庆 /北京师范大学出版社(2020年)

30、《从“备学生”转向“研究学生”——基于学生研究的数学教学》

作者:顿继安 /教育科学出版社(2015年)

二、 推荐书目70本

31、《数学哲学:对数学的思考》

作者:(美)斯图尔特·夏皮罗 /郝兆宽,杨睿之 译/复旦大学出版社(2009年)

32、《数学是什么》

作者:胡作玄 /北京大学出版社(2008年)

33、《数学的精神、思想和方法》

作者:(日)米山国藏 /毛正中,吴素华 译/华东师范大学出版社(2019年)

34、《精彩的数学错误》

作者:(美)阿尔弗雷德·S.波萨门蒂尔 (德)英格玛·莱曼 /李永学 译/华东师范大学出版社(2019年)

35、《数学文化小丛书》

作者:李大潜 主编/高等教育出版社(2008年)

36、《数学与文史》

作者:谈祥柏 /上海教育出版社(2002年)

37、《数学与建筑》

作者:蒋声,蒋文蓓,刘浩 /上海教育出版社(2004年)

38、《数学与生活》

作者:(日)远山启/吕砚山,李诵雪,马杰,莫德举 译/人民邮电出版社(2014年)

39、《华罗庚传》

作者:孟宪明 /河南文艺出版社(2018年)

40、《陈省身传》

作者:张奠宙,王善平 /南开大学出版社(2011年)

41、《神奇的符号》

作者:苏步青 /湖南少年儿童出版社(2019年)

42、《数学大师:从芝诺到庞加莱》

作者:(美)埃里克·坦普尔·贝尔/徐源 译/宋蜀碧 校/上海科技教育出版社(2018年)

43、《数学的100个基本问题》

作者:靳平 主编/山西科学技术出版社(2004年)

44、《数学教育哲学》

作者:(英)PaulErnest /齐建华,张松枝 译/上海教育出版社(1998年)

45、《数学教育再探——在中国的讲学》

作者:(荷)弗赖登塔尔(Hans Freudenthal) /刘意竹,杨刚等 译/上海教育出版社(1999年)

46、《走进教育数学》

作者:沈文选 /科学出版社(2009年)

47、《作为教育任务的数学思想与方法》

作者:邵光华 /上海教育出版社(2009年)

48、《数学史》

作者:(英)斯科特 /侯德润 张兰 译/广西师范大学出版社(2002年)

49、《数学符号史》

作者:徐品方,张红 /科学出版社(2006年)

50、《数学教育史简编》

作者:马忠林,王鸿钧 /广西教育出版社(1991年)

51、《数学教育史——文化视野下的中国数学教育》

作者:代钦 /北京师范大学出版社(2011年)

52、《新中国小学教育研究70年(数学卷)》

作者:刘京莉、张春莉 /人民教育出版社(2020年)

53、《HPM:数学史与数学教育》

作者:汪晓勤 /科学出版社(2020年)

54、《数学史走进小学数学课堂案例与剖析》

作者:蔡宏圣 /教育科学出版社(2016年)

55、《小学数学研究》

作者:曾小平,曹一鸣/教育科学出版社(2013年)

56、《小学数学教材的专业化解读》

作者:潘小福 /江苏凤凰教育出版社(2017年)

57、《数学与猜想:数学中的归纳和类比》

作者:(美)G.波利亚 (Polya G.) /李心灿,王日爽,李志尧 译/科学出版社 (2001年)

58、《机会的数学》

作者:陈希孺 /清华大学出版社,暨南大学出版社(2000年)

59、《像数学家一样思考》

作者:(德)克里斯蒂安,黑塞 /何秉桦,黄建纶 译/海南出版社(2018年)

60、《数学教学ABC:基本概念与核心理念》

作者:(英)德里克·海洛克,菲奥娜·桑格塔 /教育科学出版社(2015年)

61、《学生是如何学习的——课堂中的数学》

作者:(美)多诺万,(美)布兰思福特 主编/史亚娟 译/广西师范大学出版社(2011年)

62、《中小学数学能力心理学》

作者:(苏)克鲁切茨基/上海教育出版社(1983年)

63、《数学教育心理学研究手册——过去、现在与未来》

作者:古铁雷斯、伯拉 主编/徐文彬、喻平、孙玲 译/广西师范大学出版社(2009年)

64、《中国数学教育心理研究30年》

作者:喻平,连四清,武锡环 主编/科学出版社(2011年)

65、《儿童数学认知结构的发展与教育》

作者:孙昌识,姚平子/人民教育出版社(2005年)

66、《数学核心能力研究》

作者:徐斌艳等 /华东师范大学出版社(2019年)

67、《学科能力标准与教学指南:小学数学》

作者:北京教育科学研究院基础教育教学研究中心 编著/北京师范大学出版社(2020年)

68、《数学教育评价方法》

作者:王兄 /上海教育出版社(2018年)

69、《小学数学这样教》

作者:郜舒竹 /华东师范大学出版社(2015年)

70、《小学数学课堂的有效教学》

作者:刘加霞 /北京师范大学出版社(2008年)

71、《怎样教好数学——小学数学名家访谈录》

作者:唐彩斌/教育科学出版社(2013年)

72、《大哉数学之为用——华罗庚科普著作选集》

作者:华罗庚 /上海教育出版社(2019年)

73、《数学美拾趣》

作者:易南轩/科学出版社(2015年)

74、《少年数学实验》

作者:张景中,王鹏远 /中国少年儿童出版社(2012年)

75、《美国州际核心数学课程标准:历史、内容和实施》

作者:全美州长协会和首席州立学校官员理事会/蔡金法,孙伟等 译/人民教育出版社(2016年)

76、《数学教育基本问题研究》

作者:喻平 /南京师范大学出版社(2019年)

77、《数学理解性学习与教学:文化视角》

作者:吕林海 /教育科学出版社(2013年)

78、《圆的认识教学研究》

作者:朱乐平/教育科学出版社(2014年)

79、《小学生如何学习数据分析——基于学习过程的实证研究》

作者:张丹 /上海教育出版社(2020年)

80、《儿童的概率概念认知发展研究》

作者:巩子坤,何声清 /上海教育出版社(2019年)

81、《中国学生发展数学核心素养概论》

作者:孔凡哲,史宁中 /华东师范大学出版社(2021年)

82、《21世纪的中国数学教育》

作者:曹一鸣,梁贯成/人民教育出版社(2018年)

83、《中国数学教育:传统与现实》

作者:王建磐 主编/江苏凤凰教育出版社(2017年)

84、《华人如何教数学和改进教学》

作者:(美)李业平,(美)黄荣金 主编/谢明初,张琳琳,谢维锶,李利霞 译/华东师范大学出版社(2020年)

85、《文化传统与数学教育现代化》

作者:张维忠,汪晓勤等 /北京大学出版社(2005年)

86、《如何读懂学生》

作者:吴恢銮 /浙江大学出版社(2018年)

87、《开启学生的数学思维:对马芯兰数学教育思想的再认识》

作者:马芯兰,孙佳威 /北京师范大学出版社(2020年)

88、《给生命涂上爱的底色》

作者:李烈/高等教育出版社(2005年)

89、《邱学华与尝试教育人生》

作者:邱学华 /北京师范大学出版社(2015年)

90、《吴正宪与小学数学》

作者:吴正宪 /北京师范大学出版社(2006年)

91、《华应龙与化错教学》

作者:华应龙 /北京师范大学出版社(2015年)

92、《黄爱华与智慧课堂》

作者:黄爱华 /北京师范大学出版社(2015年)

93、《刘可钦与主体教育》

作者:刘可钦 /北京师范大学出版社(2006年)

94、《徐斌与无痕教育》

作者:徐斌 /北京师范大学出版社(2016年)

95、《潘小明与数学生成教学》

作者:潘小明 著/北京师范大学出版社(2017年)

96、《贲友林与学为中心数学课堂》

作者:贲友林 /北京师范大学出版社(2016年)

97、《种子课——一个数学特级教师的思与行》

作者:俞正强 /教育科学出版社(2013年)

98、《审视课堂:张齐华与小学数学文化》

作者:张齐华 /北京师范大学出版社(2010年)

99、《小学数学整体建构教学》

作者:许卫兵 /上海教育出版社(2021年)

100、《做一个讲道理的数学教师》

作者:罗鸣亮 /华东师范大学出版社(2017年)



上一篇:小学数学推荐书单
下一篇:小学数学课外书单,给孩子真正的数学阅读!快收藏!