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如何看待《教育部:小学入学年龄截止日不再限于8月31日》这条政策?
发布日期:2022-05-11 19:26    点击次数:188

许多妈妈都曾因教育部的一项规定发愁:8月31日前满6周岁的儿童可以上小学。出生日期晚一天都不行!因此,有的妈妈宁愿为宝宝“挨一刀”,赶在9.1号前剖腹,也不愿宝宝晚一年上学。

然而,教育部这两天发布的新办法让许多家长激动了,到底是什么内容呢?

教育部办公厅日前印发《关于做好2017年义务教育招生入学工作的通知》(以下简称《通知》),其中提到:就读小学一年级儿童的截止出生年月由省级教育行政部门根据法律规定和实际情况统筹确定。这也就是说,入学年龄线松动,孩子也许能提早上学。

这一消息在网上激起了很多家长的讨论。

张宝宝:这解决了“输在起跑线上”的问题。

JOJO:原本8月31日的入学截止日期,不知催生了多少处女座(出生于8月23日到9月22日)

千里飞燕:应以此为契机,进一步放宽入学年龄,不再硬性规定截止时限。

6郎:可以不要8月底剖腹产了

夏雨:12月31日,比较合乎情理,让同年出生的孩子,可以同年上学。

LaLa:不管定哪个时间,都有人不满,还是不变算了,大家都能接受。

小楠:尽管教育部给出了大方向,让各省有了选择的自由度,也让就读一年级的截止时间有了松动的可能,但估计短期内难以给出明确的说法,维持现状可能性大。

猪麻麻:随着二孩时代的到来,学位越来越紧张,如果要变动,牵涉面很广,有关部门必须进行一番摸底调查,如适龄儿童现在是多少?未来是多少?学校够不够?硬件软件如何?老师数量、质量如何等等,这些都要统筹考虑和安排,不能说变就变。

小编:无论对入学年龄做怎样的限制,问题都一样存在。孩子的身心成长千差万别,注定众口难调。

关于入学时间,有专家建议,以后在孩子入学时,可以引入第三方评估机构,对孩子的智力、自理等能力进行评估,让入学管理更有针对性。根据孩子个体发展特点,保留入学的差异性。

很多家长之所以在孩子上学年龄的问题上纠结,也很好理解。一个很主要的原因就是,不想让孩子输在起跑线上。虽然,舆论批评了很多年,但是,“不能输在起跑线上”的心理似乎并没有被抛弃,而且,还有愈演愈烈的趋势。

因此,孩子能提前上学也就意味着,起跑线可以比别人家的孩子提前一点;晚上学一年,就意味着比别人家的孩子在起跑线上,落后了一年。其实不管截止时间卡在哪一天,都会引起争议。

问题还是在于,很多家长总感觉孩子晚一年上学,似乎要吃多大亏似的。这其实是很多家长的竞争焦虑在孩子身上的心理投射。在很多家长的序列当中,把孩子培养成才成为第一价值选择,而不是让孩子拥有一个幸福的人生。

有必要提醒一些家长们,“领先在起跑线上”并没有想象中那么美。每个孩子的心理和智力发展水平、遵守规则和自我管理的能力是不同的,在大多数情况下这些会随着年龄的增加而变化。强迫发育不足、能力不够的孩子上跑道,很容易跟不上队伍。如果求学路一直充满挫败感、没有自信心,孩子只能越跑越累、越跑越慢。

人生是一场漫长的马拉松,有的人少年成名,有的人大器晚成。无论一个人将来是否有成就,童年期的快乐时光都是其未来一生幸福的基石。这个比什么都重要。

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文章来自:小妍老师(森巴育儿)

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